Formar leitores competentes a compreender textos diversos, em suportes variados, e incentivar a habilidade de escrita, em múltiplas linguagens: esses são os objetivos do projeto “LeNDo e EscreveNDo na Escola: Uma Atitude Necessária e Sustentável”, desenvolvido há 4 anos nas instituições de ensino mantidas pela Rede de Educação Notre Dame. Para isso, a leitura periódica de livros, de acordo com a
faixa etária dos participantes, e a socialização das obras são realizadas pelos estudantes e seus pais, educadores e colaboradores das escolas.
Na terça (02) e na quarta-feira (03), os educandos matriculados na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I do Colégio Notre Dame Ilha, por exemplo, participaram de atividades de culminância das ações desenvolvidas no primeiro semestre letivo, como parte do projeto. Na ocasião, eles apresentaram aos demais colegas e aos seus familiares, por meio de contação de histórias, as obras lidas entre os meses de maio e julho.
As representações artísticas deram vida e movimento a histórias escritas por autores como Ruth Rocha, Ana Maria Machado e Pedro Bandeira. Para isso, os estudantes utilizaram, além da oralidade e da expressão corporal, os adereços, bonecos e fantoches que estavam depositados nas “Caixas Contadoras de História” – confeccionados por eles mesmos, durante o processo de leitura, compreensão e interpretação das narrativas.
De acordo com a diretora escolar, Ir. Marivete Brum, atividades lúdicas, como essa, além de estimular o gosto pela leitura, entre as crianças, reafirmam, aos responsáveis por elas, a importância do “LeNDo e EscreveNDo na Escola”, para o pleno desenvolvimento infantil.
