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Desenvolvimento Cognitivo na Educação Infantil

Desenvolvimento Cognitivo na Educação Infantil

O CORPO COMO GRANDE ALIADO AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Por Elisabete Santos / Professora da Educação Infantil.

 

Quando a criança de 03 a 05 anos se insere na fase de aprendizagem dita como Educação Infantil, tende a transformar-se em diversos aspectos, desenvolve sua identificação, sua coordenação e descobre seus potencias. Suas características pessoais tais como, a fala e a motricidade e sociais como o conhecimento sócio afetivo são fatores que revelam pontos de maturação de seu desenvolvimento.

As práticas diárias são grandes aliadas a buscar o estimulo e desenvolvimento na integra da criança. Dentro de inúmeras habilidades presentes temos como foco o domínio do esquema corporal que se apresenta na rotina da Educação Infantil do CND-Ilha.

A imagem corporal que a criança tem de si mesmo é o ponto de referencia para todo o tipo de aquisição de conhecimento. É através do domínio do próprio corpo que o mundo exterior se fará presente em seu cognitivo. A educação do esquema corporal deve evoluir do todo para partes específicas e da ação ( atividades corporais) para a reflexão ( controle dos movimentos em determinadas atividades), sendo assim atividades de movimentos, deslocamentos, jogos, brincadeiras livres ou dirigidas devem ser constantes nas práticas pedagógicas da fase em questão.

Alunos da turma do Pré Escolar I B ( Professora Elisabete Santos) e da Turma Pré Escolar I D ( Professora Carla Lucia)